> > Okulun ilk gününde 5. sınıfın önünde dururken, öğretmen çocuklara bir
> >yalan söyledi.
> >
> > Çoğu öğretmen gibi, öğrencilerine baktı ve hepsini aynı derecede
> >sevdiğini söyledi.
> >
> > Ancak bu imkânsızdı, çünkü ön sırada oturduğu yerde bir yana kaykılmış
> >ismi
> >
> > Mustafa Yılmaz olan bir erkek çocuk vardı. Bayan Mediha bir yıl önce
> >
> > Mustafa yı izlemişti ve diğer çocuklarla iyi oynamadığını, elbiselerinin
> >kirli olduğunu
> >
> > ve sürekli olarak kirli dolaştığını gözlemişti. İlave olarak Mustafa
> >tatsız olabiliyordu.
> >
> > Bu öyle bir noktaya geldi ki, Bayan Mediha onun kâğıtlarını büyük bir
> >kırmızı
> >
> > kalemle işaretlemekten, kalın çarpılar (x ) yapmaktan ve kâğıdın üstüne
> >büyük? F?
> >
> > (en düşük derece) koymaktan zevk alır oldu.
> >
> > Bayan Mediha nın okulunda, her çocuğun geçmiş kayıtlarını incelemesi
> >gerekiyordu
> >
> > ve Mustafa nın kayıtlarını en sona bıraktı. Ancak, onun hayatını gözden
> >geçirdiğinde,
> >
> > bir sürpriz ile karşılaştı.
> >
> > Mustafa nın birinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
> >
> > Mustafa gülmeye hazır parlak bir çocuk. Ödevlerini derli toplu ve temiz
> >yapıyor ve
> >
> > çok terbiyeli. Onun etrafta olması çok eğlenceli?
> >
> > İkinci sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
> >
> > Mustafa mükemmel bir öğrenci, sınıf arkadaşları tarafından çok
> >seviliyor,
> >
> > ama annesinin ölümcül bir hastalığı olduğu için sıkıntı içinde ve evde
> >ki yaşamı
> >
> > mücadele içinde geçiyor.?
> >
> > Üçüncü sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
> >
> > Mustafa nın annesinin ölümü onun için çok zor oldu. Mustafa elinden
> >gelenin en iyisini
> >
> > yapmaya çalışıyor, ama babası ona ilgi göstermiyor ve eğer bazı adımlar
> >atılmazsa
> >
> > evde ki yaşamı yakında onu etkileyecek.
> >
> > Mustafa nın dördüncü sınıf öğretmeni şöyle yazmıştı:
> >
> > "Mustafa içine kapanık ve okulda derslere çok
> >
> > fazla ilgi göstermiyor. Çok
> > fazla arkadaşı yok ve bazen sınıfta uyuyor.
> >
> > Bunları okuyunca, Bayan Mediha problemi kavradı ve kendinden utandı.
> >
> > Öğrencileri ona güzel kurdelelerle ve parlak kâğıtlara sarılmış
> >hediyeleri
> > getirdiğinde bile çok kötü hissediyordu. Mustafa nın hediyesini alıncaya
> > kadar bu böyle devam etti.
> >
> > Mustafa nın hediyesi bir marketten aldığı kalın, kahverengi ambalaj
> >kâğıdı
> > ile beceriksizce sarılmıştı.
> >
> > Bayan Mediha onu diğer hediyelerin ortasında açmaktan acı duydu.
> >
> > Bayan Mediha pakette taşlarından bazıları düşmüş yapma elmas taşlı bir
> >
> > bilezik ve çeyreği dolu olan bir parfüm şişesini çıkarınca çocuklardan
> >bazıları
> >
> > gülmeye başladı. Ama o bileziğin ne kadar güzel olduğunu haykırdığında
> >
> > çocukların gülmesi kesildi. Bileziği taktı ve parfümü bileklerine sürdü.
> >
> > Mustafa, o gün okuldan sonra öğretmenine şunu söylemek için kaldı.
> >
> > Öğretmenim bugün aynı annem gibi kokuyordunuz.
> >
> > Çocuklar gittikten sonra, Bayan Mediha en az bir saat ağladı. O günden
> > sonra, okuma, yazma ve aritmetik öğretmeyi bıraktı. Bunun yerine,
> >çocukları
> > eğitmeye başladı. Bayan Mediha, Mustafa ya özel ilgi gösterdi.
> >
> > Onunla çalışırken, zihni canlanmaya başlıyor görünüyordu. Onu daha fazla
> >teşvik
> > ettikçe, daha hızlı karşılık veriyordu. Yılın sonuna kadar Mustafa
> >sınıfta
> > ki en zeki çocuklardan biri oldu ve tüm çocukları aynı derecede
> >sevdiğini
> > söylemesine rağmen, Mustafa onun gözdelerinden biri idi.
> >
> > Bir sene sonra, Bayan Mediha kapısının altında Mustafa dan bir not
> >buldu,
> > ona hala tüm yaşamında sahip olduğu en iyi öğretmen olduğunu söylüyordu.
> >
> > Altı yıl sonra Mustafa dan bir not daha aldı. Liseyi bitirdiğini,
> >sınıfında
> > üçüncü olduğunu ve onun hala hayatındaki en iyi öğretmen olduğunu
> >yazmıştı.
> >
> > Bundan dört yıl sonra, bazı zamanlar zor geçmesine rağmen okulda
> >kaldığını,
> > sebatla çalışmaya devam ettiğini ve yakında kolejden en yüksek derece
> >ile
> > mezun olacağını yazan başka bir mektup aldı. Yine Bayan Mediha nın tüm
> > yaşamında ki en iyi ve ne favori öğretmen olduğunu yazmıştı. Sonra dört
> >yıl
> > daha geçti ve başka bir mektup geldi. Bu kez fakülte diplomasını
> >aldıktan
> > sonra, biraz daha ilerlemeye karar verdiğini açıklıyordu. Mektup onun
> >hala
> > karşılaştığı en iyi ve en favori öğretmen olduğunu açıklıyordu. Ama
> >simdi
> > ismi biraz daha uzundu.
> >
> > Mektup söyle imzalanmıştı, Prof. Dr. Mustafa Yılmaz ( Tıp Doktoru)
> >
> > Öykü burada bitmiyor.
> >
> > Görüyorsunuz, ortaya çıkan başka bir mektup var.
> >
> > Mustafa bir kızla tanıştığını ve onunla evleneceğini söylüyordu.
> >Babasının
> > birkaç hafta önce vefat ettiğini açıklıyordu ve evlenme töreninde Bayan
> > Mediha nın damadın annesine ayrılan yere oturup oturamayacağını
> >soruyordu.
> >
> > Şüphesiz Bayan Mediha bunu kabul etti. Ve tahmin edin ne oldu?
> >
> > Taşları düşmüş olan o bileziği takti. Dahası, Mustafa nın annesinin
> >süründüğü parfümden sürdü.
> >
> > Birbirlerini kucakladılar ve Dr. Mustafa, Bayan Mediha nın kulağına
> >şöyle fısıldadı,
> >
> > "Bana inandığınız için teşekkür ederim, öğretmenim.
> >
> > Bana önemli olduğumu hissettirdiğiniz ve bir fark meydana
> >getirebileceğimi
> >
> > gösterdiğiniz için çok teşekkür ederim"
> >
> > Bayan Mediha, gözlerinde yaslarla fısıldadı, söyle dedi,
> >
> > Mustafa, yanlış şeylere sahiptim. Bir fark meydana getirebileceğimi bana
> > öğreten sensin. Seninle tanışıncaya dek, nasıl öğreteceğimi
> >bilmiyordum".
> >
> >
> >
> >
> >
> > Birinin Hayatında Bir Fark Oluşturmaya Çalışın.
> >
> > Bunu iletin, birinin yüreğini ısıtın, hayatında bir fark oluşturmaya
> >çalışsın.
> >
> >
Konu: Birinin Hayatında Bir Fark Oluşturmaya Çalışın 
Ptsi Haz. 02, 2008 1:18 pm
